“Introducción de los videojuegos en una clase de matemática” (Video)

Copia de CREDITOS-pagina de Melisa Saldivia


El contenido de la Animación digital se centra en la gamificación, preferentemente al videojuego Free Fire con el  fin de introducir tecnologías disruptivas en las aulas y dar respuesta a las situaciones que allí emergen.

Nuestra propuesta es emplear los videojuegos que utilizan nuestros alumnos y recrear en ellos situaciones pedagógicas-didácticas que sirvan para resolver problemas en la materia. De esta manera, iniciamos una grabación en Free Fire con nuestros respectivos usuarios para demostrar a los alumnos como deberían realizar la actividad propuesta.



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